湾区十月，秋光正好。10月，中国科学院东莞材料所及主办期刊《Materials Futures》《AI for Science》携手东莞市教育局联合开展“校园科普行”活动。9位科技工作者走进12所中小学校，与超过5000名青少年开展面对面科普讲座，让创新活力在校园奔涌，引导新一代学子树立求索新知、科技报国的理想。
本次活动作为2026年东莞市中小学生科技节系列活动之一，在科技节启动仪式上，中国科学院院士、东莞材料所所长汪卫华以视频形式寄语莘莘学子：“科学不是背出来的，而是问出来、做出来的。多问几个为什么，多动手做几次实验，不要怕失败。希望大家把科学的梦想同国家科技自立自强连在一起，为建设科技强国贡献力量。”
活动期间，东莞材料所研究员张晔、柯海波、元冰，副研究员张结印、司建国，高级工程师赵斌清，工程师闫玉强，香港城市大学独立PI徐吉健，河北工业大学特聘教授尚宝双，分别走上12所中小学的讲台，从一粒药、一块玻璃、一颗电池、一部动画、一个微波炉、一次太空旅行、一张元素周期表出发，演绎深入浅出的“科学一课”。
围绕生命科学、人工智能、非晶材料、太空材料、能源材料、半导体等多学科领域，科技工作者们用形象的类比、直观的图示和极具视觉冲击力的微观图像，让看似“高冷”的原理讲得有趣易懂，剖析日常生活背后的科学原理，分享真实的科研日常和前沿研究动态，细致讲解前沿材料科技的落地应用，让学生切身感受前沿科技赋能生活、改变未来的强大力量。
互动提问环节，学生们争相举手、踊跃提问，尽显少年科创思维与天马行空的想象力，现场气氛被推向高潮。一问一答间，拉近了青少年与前沿科学的距离，也拓展了他们对未来的想象空间。
讲座临近尾声，不少学校上演“追星”名场面——学生们簇拥上前请教，请求科学家签名留念。科学家们也向同学们发出邀约：欢迎将来报考他们的研究生，一起探索材料科学的奥秘。秋日校园里，一场温暖的科学“双向奔赴”就此定格。
学校纷纷反馈，本次活动让国家级科研力量化作润物无声的校园养分，让书本之外的科学鲜活起来，成为在教育“双减”中做好科学教育“加法”的生动实践。科技工作者的一线科研经历，也将引导学生崇尚科学、热爱科学，厚植科技报国情怀。
东莞材料所将持续发挥材料科学学科优势与“AI+材料”特色，在推动科技创新的同时，组织所内科技工作者与主办期刊编委投身科普事业，弘扬科学精神和科学家精神，夯实科技创新人才培育基础，为实现高水平科技自立自强提供有力支撑。
来源：党政综合处
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